观郭世平老师“每日一练”书法视频有感

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郭世平书法作品气

“跟郭世平老师学书法”群（群号74144036），自建群以来，群管理员用创新型的方法管理此群，将本群成员分为篆书、隶书、楷书、行书、草书、硬笔书法等各组，让大家自愿报名，以自荐和推举的方式选出各组的组长。此举措旨在让群友们多吸收各种书体的营养，选一到两种自己喜爱的书体专攻它。

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 组长认真负责

随着学习的深入，一个月以来，在管理员指导下，各组组长纷纷发挥带头作用，大家上传作业积极互动、毫不保留的自评互评、研究探讨、技能水平日渐提升，种种学习过程使交流者积累了经验，启迪了智慧。

2
 章法感受

郭世平老师每日一练，既让大家体会了笔法、结构，又同时感受了章法。
郭老师在“公益大讲堂”之余，亲自引领大家每日一练。老师对待书法的态度感染着每位群成员；通过仔细观看视频+每周一课的讲解，许多原来难解的问题渐渐通了，进一步探索的勇气有了，增强了实践的自信，磨练了意志。 用心体会郭老师的每日一练，从笔法、结构到章法，每日看三遍，一个月就是看过近百次的视频，大家可想而知收获在潜移默化中……

郭老师每一次书写的内容均经过仔细斟酌，颇为用心寓意深刻，满满的正能量。 几种书体的示范书写，使群成员大饱眼福；从大家每日如饥似渴的临习状态可以看出：郭老师每日一练的视频链接刚发到群中分享，不足两个小时，众多书友们纷纷上传临习作业，此时大家相互交流着、体会着、评价着，一番热火朝天的学习景象在群中蔓延，与日俱增。

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实践体会

第四次郭老师“公益讲堂”很遗憾没有参加，同组的书友呼唤组长，心里很惭愧。后面会克服一切情况按时听课。
没有听课没有发言权，单看同学们上课时与老师的一对一交流就能感觉到郭老师辅导的针对性，使大家收获甚丰。羡慕同时翻看群聊天界面中的“和”字，各种书体的对比图片以及同学们上传的“和”字练习，反复琢磨，模仿体会；但终究没有听课，感受是不一样的。 珍惜每次向老师学习机会的我，只能模糊地练习本周作业行书-“和”字，书写的过程中真希望得到老师的指点，几番实践的体验，早已懂得自学和明师指点是不一样的……；这也就是本周体会没有写成“第四课公益讲堂感想”的原因。

正应了郭老师那句话：很多事情要用心去感受，才会是真实的。 群管理员的分组，区别于全国众多的同城书法群，才体会到是基于郭世平老师五种书体的教学能力。

金秋十月已经到来，在这收获的季节，希望后续的学习，经过郭老师教导以及书友的帮助，能有更大的收获。

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